La carrera de
Trabajo Social de la Universidad Técnica de Manabí, UTM, concibe el Plan
Curricular como un proceso participativo que se construye en función de un aprendizaje
formativo y de valores amparados en la Constitución de la República, la Ley
Orgánica de Educación Superior, CES; el Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017
y el Estatuto Orgánico del alma mater aprobado en el 2014.
El currículo surge
de un análisis crítico y reflexivo de las necesidades humanas y las demandas
sociales del mundo globalizado. Esta relación exige que estudiantes, egresados
y profesores tengan la capacidad de construir el conocimiento desde el saber
específico del Trabajo Social, con
aportaciones en el ámbito político, económico, jurídico, cultural y ambiental.
La carrera de
Trabajo Social está orientada a satisfacer las necesidades humanas en las que
se desenvuelve el cantón, la provincia y el país, enmarcando su accionar en los
objetivos de la Zona 4 de la Senplades y
el Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017, específicamente en:
OBJETIVO 1: Consolidar el Estado democrático y la
construcción del poder popular
La Carrera de
Trabajo Social forma profesionales humanistas, con conocimientos científicos,
sustentados en teorías de derechos humanos, sociales, políticos, económicos,
culturales, psicológicos, administrativos, gerenciales, jurídicos.
El Trabajo
Social es una profesión orientada al trabajo con grupos sociales que permiten
la consolidación de su ser estar, ser vivir y ser saber, promoviendo a sus
integrantes la realización de gestiones dentro y fuera del contexto social en
el que se desenvuelve.
Política 1.2: Garantizar
la prestación de servicios públicos con calidad y calidez
Con la
intervención profesional, el Trabajador Social cumple con su rol de velar por
los derechos y deberes de los ciudadanos, es por ello que incursiona en las
estrategias establecidas para mejorar la coordinación institucional y
fortalecer la institucionalidad para garantizar la igualdad, equidad, inclusión
y erradicación de la pobreza en el país.
OBJETIVO 2: Auspiciar la igualdad, la cohesión, la
inclusión y la equidad social y territorial en la diversidad
Los
profesionales en Trabajo Social aplicarán metodologías de investigación,
planificación, programación, diseño, ejecución y evaluación, con enfoques
estratégicos para desarrollar propuestas en las diferentes áreas y campos de
intervención profesional.
Los Trabajadores
Sociales estarán en la capacidad de aportar con el trabajo comunitario y la
inserción de grupo, para que los integrantes de la colectividad puedan manejar
de manera correcta las potencialidades de cada uno de ellos, fomentando la
formación, capacitación y educación en todos los niveles y ámbitos sociales,
respetando sus derechos, cultura, religión, idiosincrasia e inclinación sexual
de sus miembros, así como el respeto a la naturaleza y la proyección de todos
los bienes que se les ha entregado.
Política 2.1: Generar
condiciones y capacidades para la inclusión económica, la promoción social y la
erradicación progresiva de la pobreza
El profesional
en Trabajo Social intervendrá de manera directa en la planificación,
organización, ejecución y evaluación de propuestas de intervención directa con
los actores sociales a través del trabajo en equipo y con redes, la preparación
continua y el seguimiento de resultados que permitan a sus integrantes el
desarrollo de sus potencialidades, la consecución de la búsqueda y logro de los
objetivos propuestos para aportar al crecimiento familiar y decrecimiento de la
pobreza.
Política 2.2: Garantizar
la igualdad real en el acceso a servicios de salud y educación de calidad a
personas y grupos que requieren especial consideración, por la persistencia de
desigualdades, exclusión y discriminación.
Generar e
implementar mecanismos y acciones afirmativas para garantizar la gratuidad y
eliminar barreras de acceso de los servicios de salud, con énfasis en el cierre
de brechas de desigualdad.
Política 2.5: Fomentar la
inclusión y cohesión social, la convivencia pacífica y la cultura de paz,
erradicando toda forma de discriminación y violencia.
Generar acciones
de difusión, concienciación, fomento y respeto de los derechos humanos, con
énfasis en los derechos de los niños, niñas, adolescentes, personas adultos
mayores, mujeres, personas LGBTI y personas con discapacidad.
Política 2.6: Garantizar
la proyección especial universal y de calidad durante el ciclo de vida, a
personas en situación de vulnerabilidad de derechos.
Generar acciones
orientadas a generar la responsabilidad solidaria del Estado, la familia, la
sociedad y las empresas privadas para erradicar la violencia, la mendicidad y
el trabajo de niños, niñas y adolescentes, con enfoque de género,
interculturalidad y discapacidad.
Política 2.7: Garantizar
la protección y fomentar la inclusión económica y social de personas en
situación de movilidad humana así como sus diversos tipos de familias.
Promover
acciones de atención integral a personas en situación migratoria irregular,
refugiados y otras necesidades de protección internacional, fomentando el logro
de soluciones duraderas, con corresponsabilidad internacional.
Política 2.8: Garantizar
la atención especializada durante el ciclo de vida a personas y grupos de
atención prioritaria, en todo el territorio nacional, con corresponsabilidad
entre el Estado, la sociedad y la familia.
Generar
mecanismo de corresponsabilidad familiar y comunitaria en la gestión de los
ámbitos de salud, educación, participación ciudadana y cuidado a grupos
prioritarios.
Política 2.9: Garantizar
el desarrollo integral de la primera infancia, a niños y niñas menores de 5
años.
Implementar
mecanismos de carácter intersectorial que articulen y amplíen los servicios
públicos, privados y comunitarios de desarrollo infantil y educación inicial,
presenciales o domiciliarios, con responsabilidad, inclusión, equidad e
interculturalidad.
OBJETIVO 4: Fortalecer las capacidades y
potencialidades de la ciudadanía
El Trabajador
Social incursionará en los ámbitos de relación e interrelación institucional ejecutando
programas específicos de atención que permitan la consecución de logros y con
ello a la búsqueda de una mejor calidad de vida. Así mismo la profesión plantea
un escenario de respeto y dignidad social para que los habitantes puedan
ejercer sus derechos y puedan ser partícipes del desarrollo de su región.
Política 4.1: Alcanzar la
universalización en el acceso a la educación inicial, básica y bachillerato, y
democratizar el acceso a la educación superior.
Generar
mecanismos de acceso al sistema educativo para la población históricamente
excluida en función de territorio, etnia, género, ingresos y edad, personas
privadas de la libertad y migrantes, mediante acciones afirmativas.
Generar
mecanismos para una articulación coherente y efectiva entre el Sistema Nacional
de Educación, el Sistema de Educación Superior, el Sistema Nacional de Cultura
y el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Política 4.4: Mejorar la
calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la generación
de conocimiento y la formación integral de personas creativas, solidarias,
responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los principios de
igualdad, equidad social y territorialidad.
Asegurar en los
programas educativos la inclusión de contenidos y actividades didácticas e
informativas que motiven el interés por las ciencias, las tecnologías, y la
investigación para la construcción de una sociedad socialista del conocimiento.
Política 4.5: Potenciar el
rol de docentes y otros profesionales del a educación como actores claves en la
construcción del Buen Vivir.
Fomentar la
actualización continua de los conocimientos académicos de los docentes así como
fortalecer sus capacidades pedagógicas para el desarrollo integral del
estudiante, en el marco de una educación integral e inclusiva.
El profesional
en Trabajo Social contará con un alto nivel de conocimiento en planificación
estratégica y gestión de proyectos sociales, aplicando procesos de
planificación social, elaboración, formulación, ejecución y evaluación de
programas. Con ello aportarán de manera significativa al desarrollo de las
personas para que sean generadores de cambio y referentes en el mejoramiento de
su calidad de vida.
OBJETIVO 6: Consolidar la transformación de la
justifica y fortalecer la seguridad integral, en estricto apego a los derechos
humanos.
Política 6.4: Consolidar
la transformación del sistema de rehabilitación social
Proteger los
derechos de las personas privadas de libertad, con énfasis en los grupos de
atención prioritaria.
La formación
académica del Trabajador Social se sustenta en su capacidad para trabajar
coordinadamente con familias, grupos, organizaciones, comunidades,
instituciones públicas, privadas y ONG’s que permitan la conformación de
estructuras sociales organizadas donde se reconozcan sus deberes y trabajen por
sus derechos que apuntan a mejorar la calidad de vida de todas y todos.
